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学校因你而文明艺术字报头怎么写

来源:书路文学网   时间: 2019-05-17

篇一:艺术字报头

篇二:第四课:醒目的报头

第四课:醒目的报头

教学目标:

学习报刊知识,了解报头的作用和组成。

学习如何改变所插入的艺术字的格式,如何对艺术字进行进一步的设置。 了解组合的作用,学习多个不同对象的组合方法。

教材分析:

本课学习规划电子报刊,重点学习报头的知识。初中学生学做电子报刊,要从对传统的纸质报刊的模仿开始。这种模仿不仅是对作品的模仿,而且是对过程的模仿,在制作中学习编辑技术、练习计算机操作。只有这样,才能培养学生多方面的能力,诸如观察、审美、写作、合作、组织、文字编辑等,给学生综合发展提供一个平台。

在Word文档中插入艺术字,同学们在小学就学习过。所以教材着重介绍如何对所插入的艺术字进一步设置和修饰。启发学生根据自己的,制作出别具一格的艺术字。这样的内容延伸了Word的操作技术。

Word中,不同的对象,如艺术字、文本框等,根据需要,都可以把它们组合起来,这对于排版是很关键的。

教学方法:演示法南宁那家医院治癫痫病、讲解法,以任务驱动达到教学效果。

教学课时:1课时。

教学过程:

教学时,首先可以学习报刊知识和报头知识。可以收集不同格式的报头,让学生观察、比较、总结。讲解时要讲得细一些,尽量多地介绍报头的组成要素(不要局限于课本中要制作的报头),这样做是为了给学生的创作打个基础。因为本单元的重要目的,是为了使学生形成一定的报刊和制作能力。

艺术字的深入设置是本课学习的技术重点。可以提出问题,如“系统艺术字库中的艺术字样式能否改变?”进行引导。讲解艺术字设置时,教师要注意选择好范例,做范例的艺术字一定要具有美感,令学生过目不忘。

教学资源:制作电子报刊时,要注意刊头文字的规范与优美。刊头要具备各种基本要素。首先要有一个响亮的报刊名,报刊名要能使人知名识意,能使读者产生遐想,要有风格,如富有浪漫气息或激情。好的报刊名要有好的外观设计,如果一律采用标准字形就会显得比较平淡,所以一般会对报刊名进行艺术处理,使其具有鲜明的特色。

篇三:报头制作与艺术字的运用教学设计(初中信息技术精品)

醒目的报头

――《报头制作与艺术字的运用》教学设计

一、 教材分析

癫痫病脑神经系统如何修复s="txt">本课选自清华大学“信息技术教学一条龙”实验教材初中上册。本课学习规划电子报刊,重点学习报头的知识。初中学生学做电子报刊,要从对传统的纸质报刊的模仿开始。这种模仿不仅是对作品的模仿,而且是对过程的模仿,在制作中学习编辑技术、练习计算机操作。只有这样,才能培养学生多方面的能力,诸如观察、审美、写作、合作、组织、文字编辑等,给学生综合发展提供一个平台。在Word文档中插入艺术字,同学们在小学就学习过。所以教材着重介绍如何对所插入的艺术字进一步设置和修饰。启发学生根据自己的设计,制作出别具一格的艺术字。这样的内容延伸了Word的操作技术。

Word中,不同的对象,如艺术字、文本框等,根据需要,都可以把它们组合起来,这对于排版是很关键的。

二、 教学目标

知识与技能:学习报刊知识,了解报头的作用和组成,了解组合的作用。学习如何改变所插入的艺术字的格式,如何对艺术字进行进一步的设置。掌握多个不同对象的组合方法。 过程与方法:通过自主探究和实际操作,提高实践能力,增强解决问题的能力以及信息处理能力。

情感、态度与价值观:通过报头的制作培养学生多方面的能力,诸如观察、审美、写作、合作、组织、文字编辑等,给学生综合发展提供一个平台。

三、 教学重点、难点

重点:学习报头的知识。

难点:利用艺术字制作报头的方法。癫痫病治疗手术>

四、 学情分析

教学时,首先可以学习报刊知识和报头知识。可以收集不同格式的报头,让学生观察、比较、。讲解时要讲得细一些,尽量多地介绍报头的组成要素(不要局限于课本中要制作的报头),这样做是为了给学生的创作打个基础。因为本单元的重要目的,是为了使学生形成一定的报刊设计和制作能力。

艺术字的深入设置是本课学习的技术重点。可以提出问题,如“系统艺术字库中的艺术字样式能否改变?”进行引导。讲解艺术字设置时,教师要注意选择好范例,做范例的艺术字一定要具有美感,令学生过目不忘。

五、 教学环境

网络机房、电子教室、投影仪。

六、 教学方法

任务驱动法、演示法、讲解法

七、 教学过程

(1)、创设情景,引入新课

师:在前面的学习中,大家已经初步掌握了Word软件的基础知识,知道如何在Word中导入文本,如何在文本中查找和替换自己需要的文字。这节课,我们继续学习Word中另外一个重要的内容:文档的美化――制作报头文字。今天,我给同学们带来了一位新朋友,下面请大家观看一段视频录像,看看我们的这位朋友为大家带来了哪些信息?

设计意图:通过播放视频录像的形式,调动学生如何规范治疗癫痫病主动学习的兴趣。

教师播放视频片段1。

同学们好,我是校文学社的主编,为了增强我社的力量,现面对向全校学生招聘校报主编,具体要求如下。

热爱校园文化,积极参加各类校园活动。

具体一定的问题编辑能力和审美能力,熟练掌握Word的文字录入,排版等。

我们的招聘刚一公布,立刻引起了大家的兴趣,有几名同学已经上交了他们的作品。那么这些同学的编辑水平如何呢?请大家先当小评委评审一下。

学生观看视频片段,在观看的过程中提取有用的信息。

设计意图:让学生从小学会筛选有用的信息的能力,掌握获取信息的途径和方法。 师:那位同学说说自己获取到那些有用的信息?

教师对学生获取到的信息进行分类、小结,明确这段视频中的有用信息是:校文学社招聘主编,请大家先当小评委评审上交来的几幅作品。

设计意图:以请学生当评委的方式来让大家欣赏作品,充分调动了他们的积极性和表现力。

教师运用多媒体教学展示学生作品。

艺术字报头第四课:醒目的报头第四课:醒目的报头教学目标:学习报刊知识,了解报头的作用和组成。学习如何改变所插入的艺术字的格式,如何对艺术字进行进一步的设置。了解组合的...

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